半径3mの教育論

〈教育雑感編〉

話術

6425 M1から話術を学ぶ 

毎年とても楽しみにしているM1グランプリを見ました。 敗者復活戦から決勝戦までずっと見ましたので、昨日1日のほとんどがM1だったということです。 一押しだった「真空ジェシカ」は3位内には残ることはできませんでしたが、彼らの異次元的な世界を堪能す…

6089 若手教師のための話のネタ(6)

機関紙「道徳教育改革12号」(2009年)からの引用です。 〈引用はじまり〉 その5 修学旅行の事前指導で話すとき 修学旅行費はいくら払いましたか。(数名を指名)そうですね,38,000円というお金を払いましたね。この38,000円を全額自分で出した人は手を挙…

5376 話術を鍛えない教師

今日は書くことが浮かばないので,旧ホームページに書いたものを再録しようと思います。 2005年の2月21日に書いたものです。 *********************************************************** 166 頭のいい教師,悪い教師の話し方(2/21) 樋口裕一氏の…

4556 「間」を意識する

授業では,「間」を大切にしています。秒数で言えば2秒程度の「間」です。例えば,授業開始時です。 生徒の号令「起立,気を付け,礼」であいさつをしています。「気を付け」と「礼」の間に「ちょっと待って」と言います。そして,生徒がきちんと気を付けを…

2303 話の背骨

いろいろな講演会でいろいろな話を聞いてきました。 聞いていて,頭にスーっと入ってくる話の特長のひとつとして,話の背骨がはっきりとしていることです。 逆に,話題が複数で,しかもあちらこちらへ飛んでしまうと聞いている人の頭の中で整理できない状態…