半径3mの教育論

〈教育雑感編〉

3422 読破25冊目「教師のチカラ29号」

●「教師のチカラ29号」(日本標準)★★
今回の特集は,漢字と計算ドリルでした。
社会科が専門の私にとって,あまり関係がないような特集でしたが,学ぶ部分もありました。
特に土作彰先生の日々のドリル練習を使って他の指導をする必要があるという話に共感しました。
確かにドリルは小さい努力の積み重ねですが,小さい努力をサボるのか,小さい努力に価値を見いだすのかによって,人生まで影響を及ぼすことになるのです。
まさに「ドリルと思うな,人生と思え」ですね。