道徳授業をつくりたくなるのは，小さな心の動きがあるネタと出会った時です。
ネタとは，道徳授業の教材に使えそうなものです。街中の風景，ポスター，コマーシャル，新聞記事，本などです。
小さな心の動きとは，
「あっ」「何だろう」「そうか」「なるほど」「いいねえ」「どうして」
「生徒に伝えたいな」「生徒はどんな意見をいうかな」「生徒はどう感じるかな」などです。
感動とか驚きとか喜びなど大きなものではなく，ほんのちょっぴり，心が動くことです。
この小さな心を動きをがあったネタを加工し，発問をつくり，構成を考えて，道徳授業の教材とするのです。
ネタと出会って教材が出来上がるまでの流れがとても好きです。
道徳教材ができあがると，早く授業をしたくなります。
生徒の反応が楽しみになります。
自分で道徳授業を創る喜びを知ってから約25年がたち，50本以上の自作の道徳授業をつくりました。
教師自身が道徳授業が好き，楽しいと思えることが第一歩なのです。
