昨日，今年度2回目の道徳授業を公開しました。
研究授業ではなく，自主的な公開授業です。
簡単な指導案を作成して，全職員の机上に置きました。
時間があれば見に来て下さいという感じです。
このような形式をとった理由は，研究授業としてしまうと授業研究を行う必要があるからです。
基本的に研究協議といっても研究などはしません。単なる意見交換会となります。
参観者は，校長を含めて7名でした。
指導案の最後に授業評価表をつけていましたので，意見や批判があればいただけるはずです。
研究授業や授業研究という言葉を使うことに抵抗があるので，こんなやりかたをしています。
