今日は，午前中に3本の道徳授業を参観しました。
3人の教育実習生が行った研究授業です。
すでに書きましたが，同じ教材を使って自分なりの道徳授業をつくるというものです。
結果，3人ともしっかりと考えていたことが伝わってくる授業でした。
もちろん3週間程度の実習で，うまくいくわけがありません。
大切なことは，与えられた教材をどこまで深く読み込んでいくかということです。
また，同じ教材ですから，3人で相談でしてつくったはずです。
この過程を体験して欲しいと思ったので，このようなことをしました。
放課後の授業研究では，もちろん代案を示しました。
批判するなら，代案を示すという姿勢を守るためです。
3人の実習生お疲れ様でした。
実習は，明日で終わりますが，3週間のいろいろな体験を経験に変えられるように努力して下さい。
