半径3mの教育論

中学教師の教育雑感記

5017 これでいいのか?

県教委からの道徳授業改善に関するリーフレットに載っていました。
この通りすれば,生徒は本気で考えるのでしょうか。生徒は深く考えるのでしょうか。そんな単純ではないはずです。

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