Ｍ中学校のＮ先生が，１月に市道徳部会で私が公開した道徳授業「こいのぼり」を追実践してくれました。
Ｎ先生のいいところは，私の授業通りにやるのではなく，自分なりに資料を読み込み，自分の感性でつくり変えて実践したことです。
生徒の感想からも，いい授業だったことがわかります。
こうやって道徳授業が深まっていくのです。
また，私の道徳授業資料を提供する代わりに，必ず授業後の感想を送ってくださいと言っています。
このお願いを守っている点もいいです。
本当に学びたい教師であれば，感想を送ることは当然のことだと思います。
こういったやりとりを通して，つながりが生まれ，学びがさらに深まっていくからです。
