５３４１ 生徒の育ちを試す

１年3組臨時学級担任4日目。（多分最終日）

この4日間，意識したことは指示をできる限り少なくすることでした。

例えば，朝の会に行くと「では，お願いします」と言うだけです。

給食終了後も「では，お願いします。」と言うだけです。

帰りの会が終わると，「戸締りもお願いします。」というだけです。

 この「お願いします。」という短い指示だけで，だれが気づき，どこまで動けるかを試してみました。

結果，この4日間学級はスムーズに動いていました。

教師が細かい指示を出し続けると，生徒の意識が受け身的になります。気づいて自発的に動く生徒に育てる必要があると思います。

午後の2時間は，「ふるさと歴史発見学習」の新聞作成でしたが。これも班ごとに熱心に取り組んでいました。ほとんど見ているだけでした。生徒の成長を実感した4日間でした。