休みの最終日。
午前中は学年通心作成。
昼は妻とイタリアンレストランでランチを食す。
午後は読書。久々に堅い教育書「教育改革のやめ方」（広田照幸 岩波書店）を読破しました。初めはなかなか進みませんでしたが，途中から加速度が上がり2時間程度で読破しました。これがとても面白く，読破後ノートにポイントをかき出していきました。気に入ったポイントをいくつか紹介します。
①危なっかしい改革を無造作にやりすぎている
②教員自身が「深い学び」を経験する機会を継続的に用意すること。常に刺激的な学習体験をしている人が生徒にもそれを教えられる。
③従来型の授業を進行させつつ，その中に今までにはない学習体験を混ぜ合わせる授業を行う。
④子供たちに「自主的に勉強してね」と言いながら教員自身が与えられたもの以上の学びをしない。
⑤校長の役目
・教員の多忙化の改善
・外からの風圧に対して教員を守る
・教員同士の学びあいの土壌をつくる
・これまでにない概念や理念について深く学んで理解する
現場のことをしっかりと考えた論ですから，共感する部分が多かったです。若手教師にも是非読んでほしい1冊です。
この本のおかげで，一気に脳が学校モードに切り替わりました。
明日から出勤します。
