今日は，朝から部活に行き，午後は明日から始まる新年度の戦略を練りました。先週，校長から担当学年などの打診がありました。このブログは生徒も見ているため，何年生担当なのかは秘密ですが，学年主任と研究主任をお願いされました。しかし，昨年度と同じように授業時数がとても多いことが気になります。社会科だけで１７時間になります。昨年度が１９．８時間でしたから少しは楽になるでしょう。しかし，夏場がとてもしんどいだろうなと思います。
さて，戦略を練りながら学年内で共通理解および実践をするために文書を作成しました。A４サイズで４枚にもなりました。内容は以下の通りです。
１ ３・７・３０の法則に従った学級づくりについて
２ 生徒指導のシステムについて
３ 指導技術について
４ 学級づくりのアイデア
私よりも若い先生が多いようですから，年度初めにこういった文書を配布して，コツを伝授しようと思ったからです。
野中信行先生が言われている，普通の教師がすばらしい学級づくりをするのではなく，普通の教師が普通の学級にするために必要なことを書いたつもりです。
さあ，明日はどんな学年メンバーになるか，楽しみです。
平成２４年度がいよいよ始まります。
