先日紹介した『「叱らない」が子どもを苦しめる」（薮下遊・高坂康雄 ちくまプリマ―新書）は，教師だけではなく保護者や育児をしている人たちに，是非読んで欲しい本です。
ノートにポイントを書き出しながら読んでいきましたが，6ページにもなりました。
例えば，
○子ども時代は，できること＝可能を開拓，拡大していく時期である。
○やりたいこと＝願望→他者を必要としない
○できること＝可能→他者の存在が必要
○個性とは，他の人と同じことをしていたとしても滲みでてきてしまうもの。
○自身の「責任範囲」を知る
○ごちゃごゃとしたやりとりを根気強く続ける。
子どもの接し方や，相談の仕方，声のかけ方，面談のしかたなど具体例も多く紹介されています。
子どもは，本来未熟な存在のはずです。
未熟であれば，否定や批判を受けるべきです。
しかし，現在の学校では，子どもを叱る（怒るのではありません）ことがなかなか難しいのです。
日本は，どうしてこんなにも優しすぎる国になってしまったのでしょうか。
こんな国で育っていく子どもは，どんな大人になっていくのでしょうか。
不安しかありません。
