半径3mの教育論

中学教師の教育雑感記

5024 うれしい手紙

3年生の社会科授業もあと2時間程度となりました。3年間,自学ノートを提出した生徒には,いろいろなメッセージを書いて返却してきました。部活動のがんばり,成績の伸び,悩み相談,激励など社会科とあまり関係がないメッセージも随分書いてきました。
生徒との良い関係づくりを意識して行ってきたことです。
このような,一見,学力向上と無関係な地道な取り組みこそが生徒の学習意欲を高めることにつながると信じています。
先日,女子生徒へ受検がんばってのメッセージを書いたところ,こんな素敵な手紙をくれました。

f:id:futokun713:20220303181228j:plain