1年生の社会科授業開きで，クイズを出しました。
「救急車に描かれている生き物は何でしょうか」
「A ライオン B 白鳥 C ヘビ」
「正解は，Cのヘビですが，どうしてヘビが描かれているのでしょうか。調べてみましょう」と言ったところ，2クラスで20名近い生徒が調べて自学ノートに書いて提出しました。
また，昨日のクイズで「宇宙に最初に行った動物は何でしょうか。 A イヌ B ネズミ C ネコ」
「正解は，A イヌですが，何匹行ったのでしょうか。そして，そのイヌは無事に地球に帰ってきたのでしょうか」と言ったところ，これも20名近い生徒が調べて自学ノートにまとめてきました。
このように，授業中に全部を教えるのではなく，わざと教えないで生徒が調べたくなるようにしています。
