半径3mの教育論

中学教師の教育雑感記

4461 学習指導要録の道徳科の所見

学習指導要録の道徳科の所見を書き始めました。
今日の2時間の空き時間で,2年1組の生徒35名分を書き上げました。
書いていくうちに,指導要録に限って言えば,道徳科の所見は,ある程度パターン化できることに気づきました。
取りあえず考えたのは14パターンです。
この14パターンの所見を用意しておけば,ほぼ全員分の所見は書けそうです。
14パターンの所見に細かい部分を加えていけば,何とか書けるのではないかと思います。
皆さんは,指導要録の道徳科の所見はどうやって書いていますか?