昨日の教師修業セミナーでの学びを整理しています。
メモをしたものをノートにまとめるだけですが，こうすうることで学びのポイントが見えてきます。
そこで，今回は鈴木先生の「身近な素材で道徳授業をつくる」での学びのポイントを紹介します。
①その素材ならではのねらいの設定
②教材に興味を持たせる
③思考を刺激する発問
④身近な問題として意識づけしているか
この４つのステップで授業づくりを進めることが大切。
以下は私の考えです。
①道徳授業で使おうという意識をもつことで，様々なもの見方が変わります。
道徳授業ではなく，子供たちに素敵なことを伝えたいなあと常に思っていることです。
②初めにどのように見せるか。どのタイミングで見せるかなどを考えます。
③とにかく数多くつくることが大切です。ノートに書きだしてみましょう。
④資料と生徒をどう結びつけるかが大切です。ですから，生徒と資料が重なる部分があることが大切です。
このようなセミナーでは，講師から学んだことをすべて鵜呑みにするのではなく，自分ならばどうとらえるか，どうするかを必ず考えて，記録として残しておくことです。
