本日，道徳教育の研究指定校に道徳授業参観に行きました。
午後から授業が入っていましたので，２つの授業だけを見て帰りました。
午後からは，分科会がありましたが私は不参加でしたから，知り合いの大学生Ｍくんに参加してもらいました。
その分科会の様子を聞いたところ，参加した教師から，なかなか意見がでなかったということでした。
結局，このＭくんが最初に発言したと言っていました。
この分科会には，初任者や若い教師も参加していたと思いますが，なかなか発言しなかった理由は，授業を観るチカラが育っていないからだと思います。
このＭくんは，昨年度私の授業を１年間参観し，今年度は，一緒にいろいろなセミナー（鈴木健二先生，野中信行先生，土作彰先生など）に参加しています。
いろいろな道徳授業を観てきたＭくんだからこそ，ある程度授業を観るチカラが育っていると思うのです。
初任者や若い教師は，私的公的授業問わず様々な授業を数多く観るべきです。
数多く観ることで，自分の中に或る程度の基準ができてくるのだと思います。
