今日は，朝から２時間の体育大会学年練習がありました。
学年主任なので，この２時間を仕切るわけです。
やることはおおよそ決まっていますのか，あとは，何を語るか，どんな指示を出すかなどが重要なポイントになります。
つまり，学年全体の意識を高め，一つにする指導をする必要があるのです。
そこで，深澤久先生の実践をまとめた「運動会で鍛える」を再読して臨みました。
この本は，非売品です。
深澤先生が，職員向けに出した「運動会に向けた教師向け通信」をまとめたものです。
当時，「道徳教育改革集団」と言っていた頃の冊子ですが，どの教育雑誌よりもためになる内容となっています。
裏を見ると発行が平成16年1月となっています。そんな前に発行されたのですね。
この本には，子供の細かい動き１つ１つをどのように指導するのか，どんな考えで実践するのか，具体例を多数挙げながら解説されています。
例えば，こんなことです。
〈引用始まり〉
①何の為にここに来ているのか？
②運動会は何の為にするのか？
③昨年までの運動会との違いは何か？
④運動会を通じてつけたい力は何か？
⑤心構えをもった人は行動が変わる
〈引用終わり〉
体育大会などの行事の時に，大切なことは生徒に「心構え」を作らせる指導です。
上辺だけにきれい事を排除しながら，根本に迫っていく指導をやりたいとずっと思っています。
これが難しいのです。修業が足りないので，とにかく場数を増やすしかありません。
