野口芳宏先生が発行されていた「国語人 第32集」（2000年）に書いてあります。
教師のは，研修権というものが保障されています。
研修とは，研究と修養のことです。
現在，現場では研究が主で，修養が忘れられているような感じがします。
研究と修養，教師にとってどちらが大切かと言われたら，修養だと答えます。
修養とは，教師の人間力を高めることだと考えています。
この修養の内容として，野口先生は次の5つを挙げられています。
①憧れをもつ
②本を読む
③観を磨く
④異に学ぶ
⑤仲間を選ぶ
この5つを意識して行動すれば，教師としての力量が高まるのだと思います。
しかし，何よりも学ぼうとする情熱こそが一番大切なのです。
